Resocjalizacja i socjoterapia (3 sem.)

Rozwijaj kompetencje z zakresu wsparcia terapeutycznego, strategii zapobiegawczych oraz opiekuńczych. Przygotuj się do pracy z osobami zagrożonymi wykluczeniem społecznym – wybierz studia podyplomowe Resocjalizacja i socjoterapia (3 sem.). Dzięki nim zdobędziesz wiedzę dotyczącą diagnozy psychopedagogicznej, metod reintegracji oraz zasad wsparcia i pomocy społecznej. W trakcie kształcenia poznasz również zagadnienia związane z animacją środowiskową oraz funkcjonowaniem podopiecznych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do realizowania zadań opiekuńczo-wychowawczych, prowadzenia profilaktyki niedostosowania społecznego oraz prowadzenia zajęć resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych. Ukończenie studiów umożliwia ich absolwentom wykonywanie zawodu kuratora sądowego czy asystenta rodziny.

Wybierz Resocjalizację i socjoterapię (3 sem.) i rozwijaj kompetencje niezbędne do pracy z osobami wymagającymi wsparcia społecznego i wychowawczego.

Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej Resocjalizacja i socjoterapia (3 sem.) mają charakter kwalifikacyjny.

Podczas studiów podyplomowych Resocjalizacja i socjoterapia (3 sem.) rozwiniesz kompetencje związane z prowadzeniem działań opiekuńczo-wychowawczych, organizowaniem wsparcia dla rodzin podopiecznych oraz wykorzystywaniem metod socjoterapeutycznych w pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zdobędziesz także wiedzę dotyczącą prawnych i społecznych uwarunkowań procesu resocjalizacji. Ponadto dowiesz się, jak korzystać z technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych i terapeutycznych.

Praktyki: 180 godzin praktyk

Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Ukończenie wskazanych studiów umożliwia jego absolwentom uzyskanie uprawnień m.in. do:

1) zajmowania stanowiska nauczyciela:

a) niedostosowanych społecznie (pedagoga resocjalizacji, socjoterapeuty) w szkołach wchodzących w skład młodzieżowych ośrodków wychowawczych i młodzieżowych ośrodków socjoterapii;

b) wychowawcy w młodzieżowych i okręgowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;

c) pedagoga specjalnego w ogólnodostępnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych;

d) „wspomagającego” tj. nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.

2) prowadzenia zajęć resocjalizacyjnych lub socjoterapeutycznych dla dzieci i młodzieży odpowiednio niedostosowanych społecznie, lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w ogólnodostępnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

3) wykonywania zawodu kuratora sądowego czy asystenta rodziny.