Wśród studentów Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego są osoby łączące naukę z pracą, a także rodzice planujący dzień między zajęciami a domem. Każdy z nich ma inną historię i inne motywacje, ale w ich wypowiedziach pojawia się wspólny mianownik – satysfakcja z poziomu zajęć, wymagających praktyk i zaangażowania kadry. Poznaj opinie studentów, które najlepiej pokazują, jak przebiega nauka na naszej Uczelni.
Ciężka praca, która nie zasługuje na podważanie
Studiowanie to proces wymagający czasu, systematyczności i osobistego zaangażowania. To godziny spędzone nad przyswajaniem ważnych zagadnień, przygotowania do zaliczeń, realizacja praktyk i łączenie nauki z pracą zawodową lub obowiązkami rodzinnymi. Dlatego opinie formułowane bez znajomości procesu studiowania od wewnątrz są przez studentów odbierane są jako niesprawiedliwe.
Agnieszka, studentka psychologii, podkreśla:
„Studenci psychologii wkładają w naukę ogrom pracy i zaangażowania. To zawód związany z życiem i zdrowiem ludzi, więc pasja i rzetelność są tutaj kluczowe”.
Podobny ton pojawia się w wypowiedzi Kamili z II roku psychologii:
“Obecność na zajęciach jest obowiązkowa i zawsze sprawdzana. Wykładowcy biorą ją pod uwagę przy wystawianiu ocen końcowych. Ciężko pracujemy, żeby wynieść z tych studiów jak najwięcej”.
Studenci podkreślają zaangażowanie i pomoc kadry dydaktycznej
W wypowiedziach studentów regularnie powraca jeden motyw – zaangażowane i wspierające grono dydaktyczne WSKZ. Tworzy je setki osób, a wśród nich są profesorowie, doświadczeni akademicy oraz czynni zawodowo specjaliści, którzy łączą wiedzę teoretyczną z praktyką branżową. Wiedzę czerpią również dzięki wykładom i prelekcjom uznanych przedstawicieli zagranicznych ośrodków akademickich, w tym ekspertów związanych z uczelniami, takimi jak Harvard czy Cambridge.
Dzięki temu studenci mają wyjątkową okazję konfrontować swoją wiedzę z międzynarodową perspektywą, poznawać światowe standardy pracy w danej dziedzinie i czerpać z doświadczeń wykraczających poza krajowy kontekst edukacyjny.
Ich słowa najlepiej pokazują, jak wygląda codzienna współpraca z kadrą:
„Mamy zajęcia z mega mocnym gronem praktyków, którzy wiedzą, jak ta branża wygląda w rzeczywistości, a nie tylko w podręcznikach. Do tego dochodzą profesorowie, którzy w świecie psychologii są po prostu marką samą w sobie”.
– Paweł, student Psychologii
„Są tacy, co serce by oddali, żeby nas czegoś nauczyć, inni uczą pokory i systematyczności. Złego słowa nie mogę powiedzieć o żadnym z nich”.
– Kamila, II rok Psychologii
„Kadra to dla mnie najmocniejszy atut tej uczelni. Na zajęciach stają przed nami znani profesorowie oraz praktycy, którzy omawiają z nami case study, a nie tylko suchą teorię”.
– Magdalena, II rok Psychologii
„Spotkałam tu autentyczne zaangażowanie ludzi, którzy ją tworzą. Widać, że naprawdę lubią to, co robią, potrafią zainteresować tematem i stworzyć atmosferę, w której chce się dyskutować i pytać”.
– Ewa, II rok Psychologii
Praktyki i możliwości zawodowe, które otwierają drzwi
Na studiach, których program przewiduje realizację praktyk zawodowych, ten etap jest dla wielu osób jednym z najważniejszych momentów w całym toku nauki. To właśnie wtedy po raz pierwszy mierzą się z zadaniami, które w przyszłości będą ich codziennością zawodową. Praktyki pozwalają skonfrontować wiedzę z rzeczywistością, sprawdzić się w odpowiedzialnych sytuacjach oraz zbudować pierwsze relacje w środowisku branżowym. Nierzadko stają się także początkiem dalszej współpracy lub stażu.
Studenci podkreślają, że to wymagający, ale niezwykle wartościowy etap:
„Z praktykami 240h i koniec kropka. Mimo pracy i życia osobistego trzeba je zrealizować”.
– Magdalena, II rok Psychologii
„Praktyki dają nam podstawy do przyszłej pracy”.
– Dorota, II rok Psychologii
Dla niektórych to już pierwszy krok w stronę konkretnej ścieżki zawodowej:
„Dzięki skierowaniu na praktyki dostałam się do hermetycznego środowiska w sądzie, a od marca zaczynam staż w Sądzie Okręgowym. Te wymagania dają możliwości, o których wcześniej nawet nie myślałam”.
– Klaudia, II rok Kryminologii I stopnia
Organizacja, która pozwala pogodzić naukę z życiem prywatnym
Dla wielu osób wybór uczelni to nie tylko kwestia znalezienia wymarzonych studiów, lecz także możliwości pogodzenia nauki z codziennymi obowiązkami. Wśród studentów są osoby pracujące zawodowo, rodzice, a także ci, którzy wrócili na studia po latach. Dlatego ogromne znaczenie ma organizacja procesu studiowania oraz dostęp do platformy dydaktycznej, która pozwala planować naukę.
Studenci podkreślają, że taka forma organizacji daje im przestrzeń do rozwoju bez konieczności rezygnowania z innych ważnych ról życiowych:
„Taka forma pozwala mi normalnie żyć i pracować”.
– Paweł, Psychologia
„Dostęp do materiałów dydaktycznych pozwala uczyć się w dowolnym czasie i w tempie dopasowanym do moich potrzeb”.
– Antoni, I rok Kryminologii
„Dzięki platformie mogę wysłuchać wykładów w dogodnym dla mnie czasie i przygotować się do zaliczeń wtedy, kiedy mam na to przestrzeń”.
– Martyna, Psychologia
„Uczelnia jest otwarta na potrzeby bardzo zapracowanych studentów”.
– Renata, studentka I roku
Społeczność i rozwój wykraczający poza program studiów
Dla wielu studentów nauka nie kończy się na realizacji obowiązkowych przedmiotów. To także przestrzeń do angażowania się w inicjatywy, które pozwalają rozwijać zainteresowania, budować relacje i zdobywać dodatkowe doświadczenia. Aktywność w kołach naukowych, udział w warsztatach czy wspólne projekty tworzą środowisko, w którym można zrobić krok dalej, niż przewiduje minimum programowe.
Studenci zwracają uwagę, że takich możliwości nie brakuje:
„Poza obowiązkowymi praktykami uczelnia oferuje mnóstwo warsztatów i kół naukowych, które pozwalają poszerzać wiedzę i zdobywać doświadczenie”.
– Agnieszka, Psychologia
„Koła naukowe działają bardzo prężnie i dają realne opcje na dodatkowy rozwój”.
– Paweł, Psychologia
„To atmosfera, w której chce się nie tylko słuchać, ale również dyskutować i pytać”.
– Ewa, II rok Psychologii
Za tymi opiniami stoją ludzie z różnymi historiami – młodzi, ambitni, zapracowani, wracający na studia po latach. Łączy ich jedno: świadoma decyzja i ogrom pracy wkładanej w rozwój. Mówią o wymagających praktykach, inspirujących osobach prowadzących zajęcia i możliwościach, które wykorzystują. To nie hasła – to doświadczenia. I właśnie one najlepiej pokazują, czym dla nich jest studiowanie w WSKZ.
