Jak korzystanie ze smartfonów i innych technologii wpływa na rozwój dzieci i młodzieży? Prof. dr hab. Mariusz Jędrzejko w podcaście „Pokój nauczycielski” omawia skutki intensywnego kontaktu z ekranami i tłumaczy, dlaczego dostęp do urządzeń cyfrowych warto dostosowywać do wieku oraz etapu rozwoju dziecka. W rozmowie z Dorotą Wellman porusza wątek o roli rodziców i nauczycieli w budowaniu zdrowych nawyków cyfrowych. Poznaj gościa kolejnego odcinka oraz pojawiające się w nim tematy.
Kim jest prof. Mariusz Jędrzejko?
Prof. dr hab. Mariusz Jędrzejko jest pedagogiem społecznym, socjologiem i specjalistą zajmującym się m.in. problematyką uzależnień oraz cyberzaburzeń. Od wielu lat łączy działalność naukową z pracą z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzinami.
W swojej działalności koncentruje się m.in. na:
- wpływie nowych technologii na rozwój młodych ludzi;
- zaburzeniach związanych z nadmiernym korzystaniem z urządzeń cyfrowych;
- sposobach wspierania dzieci, które mają trudności z zachowaniem cyfrowej równowagi.
Jeśli interesuje Cię obszar uzależnień i chcesz poszerzyć wiedzę na temat ich mechanizmów oraz sposobów wsparcia, sprawdź studia podyplomowe Psychologia uzależnień, dostępne na studia-online.pl. Rozwijaj specjalistyczne kompetencje i przygotuj się do pracy z osobami zmagającymi się z różnymi formami uzależnień.
O czym prof. Mariusz Jędrzejko opowiada w podcaście „Pokój nauczycielski”?
Odcinek koncentruje się na cyfrowej równowadze dzieci i młodzieży oraz odpowiedzialnym wprowadzaniu nowych technologii na kolejnych etapach rozwoju. Profesor podkreśla przy tym, że nie jest przeciwnikiem smartfonów, komputerów czy sztucznej inteligencji – problemem nie są same narzędzia, lecz sposób, czas i cel ich wykorzystywania.
W rozmowie z Dorotą Wellman porusza m.in. zagadnienia dotyczące:
- mechanizmów związanych z intensywnym korzystaniem z urządzeń cyfrowych;
- dostosowania kontaktu z ekranami do wieku dziecka;
- wpływu nadmiaru bodźców na koncentrację i proces uczenia się;
- znaczenia snu dla zapamiętywania i rozwoju;
- budowania relacji społecznych poza światem cyfrowym;
- zasad korzystania ze smartfonów w domu i szkole;
- roli rodziców jako wzoru dla dzieci;
- wykorzystywania nowych technologii jako narzędzia wspierającego edukację.
Profesor zwraca również uwagę, że technologie cyfrowe powinny wspomagać proces edukacyjny, a nie go zastępować. Jako przykład wskazuje świadome wykorzystywanie smartfonów podczas zajęć do wyszukiwania informacji potrzebnych do konkretnego zadania.
Jak nauczyciele mogą wspierać cyfrową równowagę uczniów?
Nauczyciele mogą wspierać cyfrową równowagę przede wszystkim poprzez świadome określanie, kiedy technologia rzeczywiście pomaga w nauce, a kiedy staje się dodatkowym źródłem bodźców. Zdaniem prof. Mariusza Jędrzejko samo wyposażenie szkoły w nowoczesne narzędzia nie oznacza, że powinny być wykorzystywane przez całą lekcję.
Ekspert zwraca uwagę również na znaczenie bezpośrednich relacji pomiędzy uczniami. W rozmowie mówi o takim organizowaniu przestrzeni i zadań, aby dzieci mogły:
- widzieć swoje reakcje;
- współpracować;
- uczyć się od siebie.
Dlaczego warto posłuchać rozmowy z prof. Mariuszem Jędrzejko?
Warto posłuchać tego odcinka, ponieważ pokazuje on problem nowych technologii z perspektywy rozwoju dziecka, relacji rodzinnych oraz współczesnej edukacji. Prof. Mariusz Jędrzejko nie postuluje rezygnacji z cyfrowego świata. Przeciwnie – wskazuje, że młodzi ludzie powinni uczyć się korzystania z technologii, ale w sposób dostosowany do ich wieku i potrzeb.
Rozmowa może zainteresować szczególnie osoby, które chcą:
- lepiej rozumieć zachowania dzieci intensywnie korzystających ze smartfonów i mediów społecznościowych;
- świadomie wprowadzać technologie do procesu nauczania;
- wspierać uczniów w budowaniu cyfrowej równowagi;
- poznać znaczenie snu, relacji i aktywności poza ekranem dla rozwoju młodych ludzi;
- przyjrzeć się własnym nawykom związanym z korzystaniem z urządzeń cyfrowych.
Wejdź do „Pokoju nauczycielskiego” i posłuchaj rozmowy Doroty Wellman z prof. Mariuszem Jędrzejko. Dowiedz się, jak mądrze korzystać z możliwości nowych technologii, a jednocześnie tworzyć dzieciom i młodzieży warunki sprzyjające nauce, budowaniu relacji oraz prawidłowemu rozwojowi.
FAQ
Kim jest prof. Mariusz Jędrzejko?
Prof. dr hab. Mariusz Jędrzejko jest pedagogiem społecznym i socjologiem zajmującym się m.in. problematyką uzależnień oraz cyberzaburzeń, a swoją wiedzę naukową łączy z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami.
O czym opowiada prof. Mariusz Jędrzejko w podcaście „Pokój nauczycielski”?
Profesor opowiada o wpływie technologii cyfrowych na rozwój dzieci i młodzieży, zasadach higieny cyfrowej oraz roli rodziców i nauczycieli w kształtowaniu odpowiedzialnego sposobu korzystania ze smartfonów, komputerów i innych urządzeń.
Czy prof. Mariusz Jędrzejko jest przeciwnikiem nowych technologii?
W rozmowie ekspert podkreśla, że technologie cyfrowe mogą być wartościowymi narzędziami, jeśli korzysta się z nich świadomie, w odpowiednim celu oraz w sposób dostosowany do wieku i etapu rozwoju dziecka.
Dlaczego warto posłuchać odcinka z prof. Mariuszem Jędrzejko?
Rozmowa pomaga spojrzeć na cyfrową równowagę szerzej – przez pryzmat rozwoju mózgu, snu, nauki, relacji społecznych oraz odpowiedzialności dorosłych za kształtowanie nawyków dzieci i młodzieży.
