W dniach 8-10 września 2026 roku Karpacz po raz kolejny stał się miejscem spotkań przedstawicieli świata nauki, biznesu, administracji publicznej i mediów. Podczas XXXV Forum Ekonomicznego rozmawiano o najważniejszych wyzwaniach, z którymi mierzą się dziś państwa, firmy, uczelnie i całe społeczeństwa – od sztucznej inteligencji i cyfryzacji, przez bezpieczeństwo, aż po przyszłość edukacji.
W wydarzeniu uczestniczyła także liczna reprezentacja Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego. W Karpaczu obecni byli m.in. dr hab. Irena Malinowska, prof. WSKZ, dr Marika Szymańska oraz dr Anna Janus. Eksperci związani z Uczelnią brali udział w debatach dotyczących sztucznej inteligencji, mediów, szkolnictwa wyższego, cyberbezpieczeństwa oraz przyszłości bezpieczeństwa Europy Środkowej i Wschodniej.
Sztuczna inteligencja zmienia media. Co z odpowiedzialnością?
Jedną z debat z udziałem przedstawiciela WSKZ był panel „AI, dezinformacja i odpowiedzialność mediów – czas na nowe zasady gry?”, który moderował Mehmet Omurlu.
Do rozmowy zaproszono przedstawicieli mediów, środowiska akademickiego oraz administracji publicznej: Aleksandrę Powierską z Uniwersytetu Jagiellońskiego, Aistė Meidutė z DELFI Lietuva, Joannę Olęcką z Grupy Wydawniczej Słowo, Elżbietę Żuraw z Polska Press oraz Jakuba Stefaniaka z Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Punktem wyjścia do dyskusji były zmiany, jakie sztuczna inteligencja już dziś wprowadza w świecie mediów. Narzędzia AI pomagają tworzyć treści, analizować informacje i lepiej dopasowywać przekaz do odbiorców. Jednocześnie te same rozwiązania mogą być wykorzystywane do produkowania fałszywych lub zmanipulowanych materiałów na niespotykaną wcześniej skalę.
Uczestnicy panelu zastanawiali się więc, gdzie powinna przebiegać granica odpowiedzialności. Czy odbiorca zawsze powinien wiedzieć, że tekst, obraz lub nagranie powstały przy użyciu AI? Jak skutecznie weryfikować informacje? Jaką rolę powinny odgrywać redakcje, platformy cyfrowe i instytucje publiczne?
Ważnym wątkiem była również edukacja medialna. W świecie, w którym stworzenie przekonującej, ale nieprawdziwej treści zajmuje coraz mniej czasu, sama technologia nie wystarczy. Coraz większego znaczenia nabiera umiejętność sprawdzania źródeł, krytycznego myślenia i świadomego korzystania z informacji.
Debata pokazała, że rozwój sztucznej inteligencji nie musi oznaczać końca tradycyjnego dziennikarstwa. Może jednak sprawić, że rzetelność, wiarygodność i odpowiedzialność za słowo będą jeszcze ważniejsze niż dotychczas.
Jak będzie wyglądał uniwersytet w świecie AI?
Sztuczna inteligencja była również jednym z głównych tematów rozmowy o przyszłości szkolnictwa wyższego. W panelu „Uniwersytet w cyfrowej rzeczywistości” WSKZ reprezentowała dr Sylwia Zakrzewska, która zastąpiła wcześniej zapowiadaną dr hab. Irenę Malinowską, prof. WSKZ.
Rozmowa dotyczyła zmian, które już dziś widać na uczelniach. Studenci mają dostęp do narzędzi potrafiących w kilka sekund zebrać informacje, napisać obszerny tekst, przygotować analizę czy zaproponować rozwiązanie problemu. To naturalnie prowadzi do pytania: jak w takiej rzeczywistości sprawdzać wiedzę i kompetencje?
Tradycyjny model oparty głównie na przekazywaniu wiedzy i jej późniejszym odtwarzaniu coraz częściej okazuje się niewystarczający. Uczelnia musi dziś uczyć czegoś więcej – samodzielnego myślenia, oceny wiarygodności źródeł, kreatywności i odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii.
Jednocześnie cyfrowa transformacja otwiera przed szkolnictwem wyższym nowe możliwości. Platformy e-learningowe, spersonalizowane ścieżki nauki czy rozwiązania wykorzystujące wirtualną rzeczywistość mogą sprawić, że edukacja będzie bardziej dostępna i lepiej dopasowana do potrzeb studentów.
Nie chodzi więc o to, by z technologią walczyć. Ważniejsze jest pytanie, jak wykorzystać ją w taki sposób, by rzeczywiście wspierała rozwój studentów, zamiast zastępować ich własną pracę.
Bezpieczeństwo Europy – co może przynieść 2027 rok?
Dr Sylwia Zakrzewska podczas Forum wystąpiła również w roli moderatorki panelu „Rok wojny? Rok pokoju? Perspektywy bezpieczeństwa dla Europy Środkowej i Wschodniej w 2027 roku”.
Rozmowa dotyczyła przyszłości bezpieczeństwa w naszym regionie i możliwych scenariuszy rozwoju sytuacji w najbliższych latach. Dyskutowano m.in. o wojnie w Ukrainie, potencjale militarnym Rosji, współpracy transatlantyckiej oraz zdolnościach obronnych państw europejskich.
W centrum debaty znalazło się pytanie o to, czy Europa jest wystarczająco przygotowana na kolejne kryzysy. Uczestnicy zwracali uwagę, że bezpieczeństwa nie można dziś rozumieć wyłącznie w kategoriach militarnych. Równie ważne są odporność gospodarki, sprawność instytucji, ochrona infrastruktury krytycznej, bezpieczeństwo informacyjne oraz przygotowanie społeczeństwa na sytuacje kryzysowe.
Panel nie miał przynieść jednej odpowiedzi na pytanie o to, jak będzie wyglądał 2027 rok. Był raczej okazją do rozmowy o różnych scenariuszach i o tym, co państwa Europy Środkowej i Wschodniej mogą zrobić już dziś, by lepiej przygotować się na przyszłe wyzwania.
Cyberbezpieczeństwo zaczyna się od człowieka
Kolejnym ekspertem WSKZ uczestniczącym w Forum był Krzysztof Siuda, panelista drugiej części debaty „Cyberbezpieczeństwo 360 stopni: jak chronić państwo, biznes i obywateli w epoce cyfrowych zagrożeń?”.
Jeszcze kilka lat temu cyberbezpieczeństwo kojarzyło się przede wszystkim z serwerami, oprogramowaniem i działami IT. Dziś wiadomo już, że jest znacznie szerszym zagadnieniem. Od poziomu cyfrowego bezpieczeństwa zależy funkcjonowanie firm, administracji, usług publicznych, a często także codzienne życie obywateli.
Podczas panelu rozmawiano o tym, jak organizacje powinny przygotowywać się na cyberataki i jak reagować, kiedy do incydentu już dojdzie. Samo posiadanie nowoczesnych zabezpieczeń nie wystarczy. Potrzebne są również dobre procedury, szybka reakcja i świadomość pracowników.
To właśnie człowiek pozostaje jednym z najważniejszych elementów całego systemu. Czasem wystarczy pochopne kliknięcie w link, podanie danych w niewłaściwym miejscu czy niewystarczająca ostrożność, by nawet dobrze zabezpieczona organizacja znalazła się w trudnej sytuacji.
Dlatego inwestowanie w cyberbezpieczeństwo oznacza nie tylko kupowanie nowych technologii. To także szkolenia, budowanie odpowiedzialnych nawyków, przygotowanie zespołów na sytuacje kryzysowe oraz tworzenie kultury organizacyjnej, w której bezpieczeństwo jest wspólną odpowiedzialnością.
WSKZ obecna w debacie o najważniejszych wyzwaniach
XXXV Forum Ekonomiczne w Karpaczu było okazją do rozmowy o sprawach, które jeszcze niedawno mogły wydawać się odległe, a dziś wpływają na codzienne funkcjonowanie uczelni, firm, instytucji i całych społeczeństw.
Przedstawiciele WSKZ – wśród nich dr hab. Irena Malinowska, prof. WSKZ, dr Marika Szymańska, dr Anna Janus, dr Sylwia Zakrzewska, Mehmet Omurlu oraz Krzysztof Siuda – uczestniczyli w tej dyskusji z różnych perspektyw.
Tematy paneli były różne, ale wiele pytań pozostawało wspólnych. Jak korzystać ze sztucznej inteligencji, nie tracąc umiejętności samodzielnego myślenia? Jak zachować zaufanie do informacji? Jak przygotować studentów do pracy w świecie szybko zmieniających się technologii? Jak chronić ludzi i instytucje przed zagrożeniami cyfrowymi? I wreszcie – jak budować odporność państwa i społeczeństwa w coraz mniej przewidywalnym otoczeniu?
Właśnie takie spotkania pokazują, jak ważna jest wymiana doświadczeń między nauką, biznesem, mediami i administracją publiczną. Bo choć technologia zmienia się bardzo szybko, w centrum wszystkich tych przemian nadal pozostaje człowiek.
