Studia kwalifikacyjne

Zyskaj możliwość zdobycia kwalifikacji i uprawnień zawodowych

Nowe możliwości zawodowe

Rozwijaj kompetencje pedagogiczne niezbędne do pracy w branży edukacyjnej

Platforma online

Korzystaj z wygodnej platformy dydaktycznej z dostępem do materiałów 24/7

Doświadczeni eksperci

Ucz się od specjalistów – praktyków i wykładowców z Polski i zagranicy

Dołącz do akcji Kierunek edukacja! Odbierz do -15% na pierwsze oraz do -40% na kolejne, tańsze studia podyplomowe. Spiesz się – promocja jest ograniczona czasowo!

Cel studiów

Zostań ekspertem w obszarze neuroróżnorodności! Wybierz studia podyplomowe Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej. W trakcie kształcenia zdobędziesz aktualną wiedzę oraz kompetencje niezbędne do pracy terapeutycznej. Nauczysz się projektować i prowadzić zajęcia, które realnie wspierają podopiecznych z ASD na każdym etapie ich życia. Ponadto dowiesz się, jak skutecznie stymulować zmysły oraz przeprowadzić terapię integracji sensoryczno-motorycznej u osób ze spektrum autyzmu.

Celem studiów podyplomowych jest umożliwienie słuchaczom nabycia interdyscyplinarnej wiedzy o rozwoju i funkcjonowaniu osób ze spektrum autyzmu oraz ich specyficznych potrzebach edukacyjnych. Uczestnicy zostaną wyposażeni w praktyczne umiejętności projektowania i prowadzenia zajęć oraz kompetencje umożliwiające wspieranie osób ze spektrum autyzmu na przestrzeni całego ich życia (od wczesnego wspomagania rozwoju poprzez edukację aż do okresu dorosłości), a także współpracę z ich środowiskiem wychowawczym i innymi specjalistami.

Zapisz się na studia Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej i zyskaj kompetencje, by nieść fachową pomoc tam, gdzie jest ona najbardziej potrzebna.

Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej mają charakter kwalifikacyjny.

Cel studiów

Zostań ekspertem w obszarze neuroróżnorodności! Wybierz studia podyplomowe Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej. W trakcie kształcenia zdobędziesz aktualną wiedzę oraz kompetencje niezbędne do pracy terapeutycznej. Nauczysz się projektować i prowadzić zajęcia, które realnie wspierają podopiecznych z ASD na każdym etapie ich życia. Ponadto dowiesz się, jak skutecznie stymulować zmysły oraz przeprowadzić terapię integracji sensoryczno-motorycznej u osób ze spektrum autyzmu.

Celem studiów podyplomowych jest umożliwienie słuchaczom nabycia interdyscyplinarnej wiedzy o rozwoju i funkcjonowaniu osób ze spektrum autyzmu oraz ich specyficznych potrzebach edukacyjnych. Uczestnicy zostaną wyposażeni w praktyczne umiejętności projektowania i prowadzenia zajęć oraz kompetencje umożliwiające wspieranie osób ze spektrum autyzmu na przestrzeni całego ich życia (od wczesnego wspomagania rozwoju poprzez edukację aż do okresu dorosłości), a także współpracę z ich środowiskiem wychowawczym i innymi specjalistami.

Zapisz się na studia Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej i zyskaj kompetencje, by nieść fachową pomoc tam, gdzie jest ona najbardziej potrzebna.

Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej mają charakter kwalifikacyjny.

Adresaci studiów

Studia podyplomowe na wskazanym zakresie przeznaczone są przede wszystkim dla pedagogów, nauczycieli, psychologów i terapeutów zainteresowanych podjęciem pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Uczestnikami studiów mogą być osoby legitymujące się wykształceniem wyższym (co najmniej I stopnia) oraz przygotowaniem pedagogicznym, które posiadają kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadają przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej.

Adresaci studiów

Studia podyplomowe na wskazanym zakresie przeznaczone są przede wszystkim dla pedagogów, nauczycieli, psychologów i terapeutów zainteresowanych podjęciem pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Uczestnikami studiów mogą być osoby legitymujące się wykształceniem wyższym (co najmniej I stopnia) oraz przygotowaniem pedagogicznym, które posiadają kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadają przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej.

Dodatkowe wymagania

Studia skierowane są do osób posiadających przygotowanie pedagogiczne.

W przypadku braku posiadania przygotowania pedagogicznego Uczelnia umożliwia słuchaczom zapisanie się na studia z dwóch zakresów jednocześnie (edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej oraz przygotowania pedagogicznego). Wybierając taki wariant, słuchacz otrzymuje rabat w wysokości 25% na studia z zakresu przygotowania pedagogicznego.

Celem uzyskania rabatu zachęcamy do dokonania rejestracji i opłacenia studiów z pierwszego zakresu, który nie jest przygotowaniem pedagogicznym.

Kolejno w Panelu Studenta, prosimy o przejście do zakładki "Moje wykształcenie", kliknięcie "Potwierdź posiadanie przygotowania pedagogicznego” oraz "Nie posiadam przygotowania pedagogicznego". Następnie należy wypełnić ankietę i wybrać studia z zakresu przygotowania pedagogicznego, a bonifikata w wysokości 25% naliczy się automatycznie.

W przypadku dodatkowych pytań prosimy o napisanie wiadomości mailowej na adres: kontakt@studia-online.pl.

Dodatkowe wymagania

Studia skierowane są do osób posiadających przygotowanie pedagogiczne.

W przypadku braku posiadania przygotowania pedagogicznego Uczelnia umożliwia słuchaczom zapisanie się na studia z dwóch zakresów jednocześnie (edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej oraz przygotowania pedagogicznego). Wybierając taki wariant, słuchacz otrzymuje rabat w wysokości 25% na studia z zakresu przygotowania pedagogicznego.

Celem uzyskania rabatu zachęcamy do dokonania rejestracji i opłacenia studiów z pierwszego zakresu, który nie jest przygotowaniem pedagogicznym.

Kolejno w Panelu Studenta, prosimy o przejście do zakładki "Moje wykształcenie", kliknięcie "Potwierdź posiadanie przygotowania pedagogicznego” oraz "Nie posiadam przygotowania pedagogicznego". Następnie należy wypełnić ankietę i wybrać studia z zakresu przygotowania pedagogicznego, a bonifikata w wysokości 25% naliczy się automatycznie.

W przypadku dodatkowych pytań prosimy o napisanie wiadomości mailowej na adres: kontakt@studia-online.pl.

Co zyskasz po studiach Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej?

Studia Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej umożliwią Ci zdobycie kwalifikacji niezbędnych do skutecznego wspierania osób w spektrum autyzmu. To rzetelna wiedza, która pomoże Ci lepiej zrozumieć ich codzienne wyzwania, sposób funkcjonowania oraz zróżnicowane potrzeby edukacyjne. W efekcie Twoje działania będą skuteczne, a praca przyniesie realne efekty i znacząco wpłynie na poprawę jakości życia podopiecznych.

Praktyki: 180 godzin praktyk

Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Ukończenie wskazanych studiów umożliwia ich absolwentom uzyskanie uprawnień m.in. do:

1) zajmowania stanowiska nauczyciela w:

a) klasach IV–VIII szkół podstawowych specjalnych, oddziałach specjalnych w klasach IV–VIII szkół podstawowych ogólnodostępnych, w szkołach ponadpodstawowych specjalnych, z wyjątkiem szkół specjalnych przysposabiających do pracy, i oddziałach specjalnych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych, dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami innymi niż niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym lub niepełnosprawności sprzężone, z których jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym;

przedszkolach specjalnych, oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych, klasach I–III szkół podstawowych specjalnych i oddziałach specjalnych w klasach I–III szkół podstawowych ogólnodostępnych, dla dzieci z niepełnosprawnościami innymi niż niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, lub niepełnosprawności sprzężone, z których jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym;
przedszkolach i szkołach w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych.

b) wychowawcy w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach;

c) pedagoga w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach;

d) pedagoga specjalnego w ogólnodostępnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych;

e) doradcy zawodowego w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach;

f) „wspomagającego” tj. nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.

2) prowadzenia zajęć rewalidacyjnych dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w ogólnodostępnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Pobierz program studiów

Co zyskasz po studiach Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej?

Studia Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej umożliwią Ci zdobycie kwalifikacji niezbędnych do skutecznego wspierania osób w spektrum autyzmu. To rzetelna wiedza, która pomoże Ci lepiej zrozumieć ich codzienne wyzwania, sposób funkcjonowania oraz zróżnicowane potrzeby edukacyjne. W efekcie Twoje działania będą skuteczne, a praca przyniesie realne efekty i znacząco wpłynie na poprawę jakości życia podopiecznych.

Praktyki: 180 godzin praktyk

Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Ukończenie wskazanych studiów umożliwia ich absolwentom uzyskanie uprawnień m.in. do:

1) zajmowania stanowiska nauczyciela w:

a) klasach IV–VIII szkół podstawowych specjalnych, oddziałach specjalnych w klasach IV–VIII szkół podstawowych ogólnodostępnych, w szkołach ponadpodstawowych specjalnych, z wyjątkiem szkół specjalnych przysposabiających do pracy, i oddziałach specjalnych w szkołach ponadpodstawowych ogólnodostępnych, dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami innymi niż niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym lub niepełnosprawności sprzężone, z których jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym;

przedszkolach specjalnych, oddziałach specjalnych w przedszkolach ogólnodostępnych, klasach I–III szkół podstawowych specjalnych i oddziałach specjalnych w klasach I–III szkół podstawowych ogólnodostępnych, dla dzieci z niepełnosprawnościami innymi niż niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, lub niepełnosprawności sprzężone, z których jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym;
przedszkolach i szkołach w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych.

b) wychowawcy w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach;

c) pedagoga w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach;

d) pedagoga specjalnego w ogólnodostępnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych;

e) doradcy zawodowego w specjalnych przedszkolach, szkołach i placówkach;

f) „wspomagającego” tj. nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.

2) prowadzenia zajęć rewalidacyjnych dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w ogólnodostępnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Pobierz program studiów

Możliwości zatrudnienia po studiach

Studia te umożliwiają ich absolwentom zatrudnienie m.in. w:

specjalnych, ogólnodostępnych i integracyjnych przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych,
specjalnych ośrodkach wychowawczych i szkolno-wychowawczych,
placówkach pomocy społecznej oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych.

Świadectwo: Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej

Kompetencje potwierdzone świadectwem

Jako nasz absolwent uzyskasz:

świadectwo ukończenia studiów podyplomowych,
wiedzę niezbędną w instytucjach edukacyjnych i wychowawczych,
wzmocnienie profilu zawodowego dzięki kompetencjom cenionym na rynku edukacyjnym.

Kształcenie prowadzone jest zgodnie z rozporządzeniem z dnia 25 lipca 2019 r. Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r., poz. 1450, z późn. zm.) wydanym na podstawie 68 ust. 3 pkt 4 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. z 2018 r., poz. 1668, z późn. zm.).

Podstawa prawna kształcenia: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102 ze zm.) oraz Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.).

Świadectwo wydawane po ukończeniu studiów podyplomowych jest zgodne z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego (Dz.U. z 2018 r., poz. 1791 z późn. zm.) wydanym na podstawie ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. z 2018 r., poz. 1668, z późn. zm.).

Programy studiów zostały przygotowane zgodnie z art. 160 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.