Podczas studiów podyplomowych Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się poszerzysz kompetencje niezbędne do wspierania uczniów na wszystkich etapach kształcenia. Zapoznasz się m.in. z zagadnieniami dotyczącymi edukacji i terapii zaburzeń językowych dzieci z dysleksją rozwojową, a także z metodyką prowadzenia zespołów korekcyjno-kompensacyjnych oraz dydaktyczno-wyrównawczych. Dowiesz się również, jak planować skuteczne działania w klasach terapeutycznych.
Praktyki: 90 godzin praktyk
Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Uzyskane kwalifikacje:
Absolwent uzyskuje kwalifikacje do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, w przedszkolach, szkołach i innych placówkach oświatowych, a w szczególności do prowadzenia:
- zajęć w klasach wyrównawczych i terapeutycznych,
- zespołów dydaktyczno-wyrównawczych,
- zespołów korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(dysleksją rozwojową, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią) na wszystkich etapach edukacji.
Ponadto, na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2017 poz. 1575, z późn. zm.) oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz.U. 2017 poz. 1635) osoby, które:
- ukończyły jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia oraz posiadają przygotowanie pedagogiczne albo
- ukończyły studia wyższe I lub II stopnia na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna oraz posiadają przygotowanie pedagogiczne albo
- ukończyły studia wyższe w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej, terapii pedagogicznej oraz posiadają przygotowanie pedagogiczne albo
- posiadają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela logopedy-
uzyskują uprawnienia do prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
Pobierz program studiów