dr Anna Knocińska

Pedagog, psycholog, seksuolog, adiunkt w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego. Stopień doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki uzyskała na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół pedagogiki społecznej, psychologii edukacyjnej, systemów wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz zagadnień dobrostanu psychicznego w środowisku edukacyjnym. Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje problematyka zdrowia psychicznego w edukacji oraz rozwijanie systemowych form wsparcia dla uczniów i studentów. Jest autorką monografii Wielkopolskie poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne w procesie zmiany oraz współredaktorką licznych publikacji naukowych dotyczących wsparcia, profilaktyki i resocjalizacji. Aktywnie uczestniczy w projektach naukowych i konferencjach międzynarodowych, współpracując ze środowiskiem akademickim w Polsce i za granicą. Posiada wieloletnie doświadczenie akademickie i eksperckie – pełniła funkcje prodziekana, dziekana oraz prorektora, a także była biegłym sądowym w zakresie pedagogiki. Łączy działalność naukową z praktyką zawodową w obszarze wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dzieci, młodzieży i dorosłych, obecnie pracując również w systemie oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich. W pracy dydaktycznej koncentruje się na łączeniu wiedzy teoretycznej z doświadczeniem praktycznym, przygotowując studentów do pracy w obszarze wsparcia psychologicznego i pedagogicznego. Prywatnie interesuje się zagadnieniami dobrostanu psychicznego, który rozwija poprzez podróże, lekturę oraz aktywność fizyczną.Jest autorką monografii Wielkopolskie poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne w procesie zmiany oraz współredaktorką licznych publikacji naukowych dotyczących wsparcia, profilaktyki i resocjalizacji. Aktywnie uczestniczy w projektach naukowych i konferencjach międzynarodowych, współpracując ze środowiskiem akademickim w Polsce i za granicą.
Posiada wieloletnie doświadczenie akademickie i eksperckie – pełniła funkcje prodziekana, dziekana oraz prorektora, a także była biegłym sądowym w zakresie pedagogiki. Łączy działalność naukową z praktyką zawodową w obszarze wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dzieci, młodzieży i dorosłych, obecnie pracując również w systemie oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich.
W pracy dydaktycznej koncentruje się na łączeniu wiedzy teoretycznej z doświadczeniem praktycznym, przygotowując studentów do pracy w obszarze wsparcia psychologicznego i pedagogicznego. Prywatnie interesuje się zagadnieniami dobrostanu psychicznego, który rozwija poprzez podróże, lekturę oraz aktywność fizyczną.